LO docent voor onze sportieve school
Veurs Lyceum
Voor onze kleinschalige school van 780 leerlingen zijn we op zoek naar een docent LO voor onze sportklassen.
We zijn binnen de vakgroep lichamelijke opvoeding op zoek naar een allrounder die een aanvulling is op onze dynamische en bevlogen sectie. Met ons brede aanbod van diverse sportieve vakken: Sportklassen, Lichamelijke Opvoeding 2 en Bewegen Sport & Maatschappij wordt er afdelingsoverstijgend les gegeven. Er wordt binnen de vakgroep nauw samengewerkt. Dit doen wij door middel van co-teaching en gezamenlijke lessen. Daarnaast is er regelmatig overleg om onze programma’s af te stemmen.
Onze nieuwe collega:
- kan in alle afdelingen: mavo, havo en vwo lesgeven;
- kan een aandeel leveren in de ontwikkelingen van ons huidige sportaanbod;
- staat ook open om onbekende en vernieuwde sporten te geven.
Je zult op het Veurs Lyceum collega’s treffen die graag ontwikkelen en vernieuwen binnen en buiten hun eigen vak. Onze school staat in Leidschendam, gelegen tussen Leiden en Den Haag. De verbinding met het openbaar vervoer is uitstekend.
Schoolprofiel
Het Veurs Lyceum is een scholengemeenschap voor mavo, havo, atheneum en gymnasium. De school telt ongeveer 780 leerlingen en behoort tot de Scholengroep Spinoza. Er werken zo’n 95 personeelsleden op het Veurs Lyceum. De school kenmerkt zich door kleinschaligheid, goed onderling contact, is ontwikkelingsgericht en ondernemend. Ons motto is: “Wij doen het samen”.
Wij vinden het belangrijk dat leerlingen naast kennis ook vaardigheden ontwikkelen, zoals samenwerken, onderzoeken en presenteren. Op het Veurs Lyceum geven we dat vorm binnen de richting die iedere leerling kiest: Technasium of Sportklas. In deze richting kunnen de leerlingen ook examen doen. Op het Technasium staat het vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O) centraal. Leerlingen werken in teamverband aan een opdracht van een bedrijf. Leerlingen in de sportklas leren meer dan alleen bewegen. Goed communiceren, samenwerken en organiseren zijn onderdeel van het leerproces.
Op het Veurs Lyceum streven we naar verantwoordelijke leerlingen die keuzes leren maken. Daarom is het flexrooster de basis van de lesdag op het Veurs Lyceum. Elke leerling is anders. Leerlingen worden in staat gesteld om naar eigen behoefte voor extra ondersteuning van lesstof of verbreding van het aangeboden programma te kiezen.
Het afgelopen schooljaar hebben we gezamenlijk gewerkt aan ons nieuwe schoolplan. Wij zijn trots op de manier waarop we het schoolplan met elkaar vormgegeven hebben. Het schoolplan is een leidraad voor ons dagelijks handelen. Het geeft richting aan de koers van de school voor de volgende schooljaren. Daarnaast vormen de jaarlijkse sectie-ontwikkelgesprekken een stevige basis voor de ontwikkeling van het onderwijs voor de leerlingen en de ontwikkeling van het vak binnen de school.
De school is georganiseerd in kleine verantwoordelijke teams. Daarmee geven we ruimte voor eigenaarschap, slagvaardige leerlingbegeleiding, onderlinge betrokkenheid en samenwerking. Teams werken vanuit een eigen teamplan dat mede opgesteld wordt vanuit het nieuwe schoolplan.
Inschaling is in schaal LB conform cao-VO.
Solliciteren?
Stuur z.s.m.. een motivatiebrief en CV ter attentie van Xandra Hesseling, teamleider brugklas Veurs Lyceum.
We zijn binnen de vakgroep lichamelijke opvoeding op zoek naar een allrounder die een aanvulling is op onze dynamische en bevlogen sectie. Met ons brede aanbod van diverse sportieve vakken: Sportklassen, Lichamelijke Opvoeding 2 en Bewegen Sport & Maatschappij wordt er afdelingsoverstijgend les gegeven. Er wordt binnen de vakgroep nauw samengewerkt. Dit doen wij door middel van co-teaching en gezamenlijke lessen. Daarnaast is er regelmatig overleg om onze programma’s af te stemmen.
Onze nieuwe collega:
- kan in alle afdelingen: mavo, havo en vwo lesgeven;
- kan een aandeel leveren in de ontwikkelingen van ons huidige sportaanbod;
- staat ook open om onbekende en vernieuwde sporten te geven.
Je zult op het Veurs Lyceum collega’s treffen die graag ontwikkelen en vernieuwen binnen en buiten hun eigen vak. Onze school staat in Leidschendam, gelegen tussen Leiden en Den Haag. De verbinding met het openbaar vervoer is uitstekend.
Schoolprofiel
Het Veurs Lyceum is een scholengemeenschap voor mavo, havo, atheneum en gymnasium. De school telt ongeveer 780 leerlingen en behoort tot de Scholengroep Spinoza. Er werken zo’n 95 personeelsleden op het Veurs Lyceum. De school kenmerkt zich door kleinschaligheid, goed onderling contact, is ontwikkelingsgericht en ondernemend. Ons motto is: “Wij doen het samen”.
Wij vinden het belangrijk dat leerlingen naast kennis ook vaardigheden ontwikkelen, zoals samenwerken, onderzoeken en presenteren. Op het Veurs Lyceum geven we dat vorm binnen de richting die iedere leerling kiest: Technasium of Sportklas. In deze richting kunnen de leerlingen ook examen doen. Op het Technasium staat het vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O) centraal. Leerlingen werken in teamverband aan een opdracht van een bedrijf. Leerlingen in de sportklas leren meer dan alleen bewegen. Goed communiceren, samenwerken en organiseren zijn onderdeel van het leerproces.
Op het Veurs Lyceum streven we naar verantwoordelijke leerlingen die keuzes leren maken. Daarom is het flexrooster de basis van de lesdag op het Veurs Lyceum. Elke leerling is anders. Leerlingen worden in staat gesteld om naar eigen behoefte voor extra ondersteuning van lesstof of verbreding van het aangeboden programma te kiezen.
Het afgelopen schooljaar hebben we gezamenlijk gewerkt aan ons nieuwe schoolplan. Wij zijn trots op de manier waarop we het schoolplan met elkaar vormgegeven hebben. Het schoolplan is een leidraad voor ons dagelijks handelen. Het geeft richting aan de koers van de school voor de volgende schooljaren. Daarnaast vormen de jaarlijkse sectie-ontwikkelgesprekken een stevige basis voor de ontwikkeling van het onderwijs voor de leerlingen en de ontwikkeling van het vak binnen de school.
De school is georganiseerd in kleine verantwoordelijke teams. Daarmee geven we ruimte voor eigenaarschap, slagvaardige leerlingbegeleiding, onderlinge betrokkenheid en samenwerking. Teams werken vanuit een eigen teamplan dat mede opgesteld wordt vanuit het nieuwe schoolplan.
Inschaling is in schaal LB conform cao-VO.
Solliciteren?
Stuur z.s.m.. een motivatiebrief en CV ter attentie van Xandra Hesseling, teamleider brugklas Veurs Lyceum.
